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離開教育行業(yè)五年的追光的日郝楠，在經(jīng)營店鋪失敗后，追光的日重回教師崗位。追光的日十八歲的追光的日任真因不靠譜的父親導致高考落榜，在天臺遇到了同樣失意的追光的日郝楠，然而郝楠卻用自己的追光的日親身經(jīng)歷鼓勵了任真。巧合的追光的日是，成為青云中學高三14班班主任的追光的日郝楠與新入班的任真再度相遇。在隨后備戰(zhàn)高考的追光的日日子里，郝楠與班里的追光的日學生從互相不理解到惺惺相惜，在他的追光的日努力下，這群憧憬未來的追光的日少年逐漸敞開心扉，開始信任這位特殊的追光的日老師。郝楠了解到每個學生的追光的日夢想和想要實現(xiàn)的人生價值，他如同麥田里的追光的日守望者，守護著一個個心懷夢想的少年，讓他們積極為未來奮戰(zhàn)，以飽滿的狀態(tài)應對高考，迎接各自的燦爛人生。